Mahi-REDمجموعه ای ارزشمند آماده شده مجموعه ای جامع از ۱۱ پروژه کامل موزه می باشد که دوستان معمار و اشخاصی که پروژه دانشجویی انجام میدن یا افرادی که در جستجوی پروژه ای جامع هستن قابل استفاده می باشد که در ادامه شما عکس هایی از پروژه ها و لینک دانلود را مشاهده می کنید .

تعداد خرید و لینک ها محدود بوده …

(بیشتر…)

Motaleat-Memari

لیست مطالعات معماری :

(بیشتر…)

ads

 

Markaz-Nashenavayan

فهرست مصالب

فصل اول : مطالعات جغرافیایی ، اقلیمی

۱-۱-محدوده جفرافیایی و موقعیت استان خوزستان و شهرستان اهواز………………………………………… ۲

۱-۱-۱-موقعیت استان خوزستان…………………………………………………………………………………………….۲

۱-۱-۲-موقعیت شهرستان اهواز……………………………………………………………………………………………۳

۱-۱-۳-مطالعات جغرافیایی……………………………………………………………………………………………………..۵

۱-۲-موقعیت طبیعی………………………………………………………………………………………………………………۵

۱-۲-۱-زمین شناسی……………………………………………………………………………………………………………۷

۱-۲-۲-سیل……………………………………………………………………………………………………………………….۷

۱-۲-۳-آبهای زیرزمینی……………………………………………………………………………………………………….۸

۱-۲-۴-جنس خاک…………………………………………………………………………………………………………..۸

۱-۲-۵-پوشش گیاهی…………………………………………………………………………………………………………۱۱

جمع بندی ونتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………….۱۰

۱-۳-مطالعات اقلیمی………………………………………………………………………………………………………….۱۱

۱-۳-۱-زاویه تابش آفتاب و درصد روزهای آفتاب……………………………………………………………….۱۱

۱-۳-۲-دما……………………………………………………………………………………………………………………..۱۳

۱-۳-۳-رطوبت نسبی…………………………………………………………………………………………………….۱۴

۱-۳-۴-باد…………………………………………………………………………………………………………………۱۵

۱-۳-۵-جهت باد غالب…………………………………………………………………………………………………۱۷

۱-۳-۶-بارندگی……………………………………………………………………………………………………………۱۷

۱-۳-۷-بارش های جوی………………………………………………………………………………………………۱۷

۱-۳-۸-درجه حرارت…………………………………………………………………………………………………..۱۸

۱-۳-۹-روزهای یخبندان………………………………………………………………………………………………۱۹

۱-۳-۱۰-فشار هوا………………………………………………………………………………………………………۱۹

۱-۳-۱۱-میزان وضوح دید…………………………………………………………………………………………..۲۰

۱-۴-اقلیم و انسان……………………………………………………………………………………………………..۲۰

۱-۴-۱-تعادل حرارتی بین انسان و محیط…………………………………………………………………………۲۰

۱-۴-۲-تأثیر دمای هوا بر انسان…………………………………………………………………………………………….۲۰

۱-۴-۳-تأثیر رطوبت هوا بر انسان…………………………………………………………………………………..۲۰

۱-۴-۴-منطقه آسایش……………………………………………………………………………………………………۲۱

۱-۵-اقلیم و ساختمان…………………………………………………………………………………………………۲۱

۱-۵-۱-محافظت ساختمان در برابر هوای گرم…………………………………………………………………..۲۲

۱-۵-۲-بهره گیری از انرژی خورشیدی در گرمایش ساختمان………………………………………………..۲۳

۱-۵-۳-کاهش تأثیر غبار بر ساختمان………………………………………………………………………………۲۴

۱-۵-۴-تابش آفتاب و تأثیر آن بر ساختمان و محیط اطراف…………………………………………………۲۵

۱-۵-۵-تأثیر رنگ در مقدار انرژی خورشیدی جذب شده…………………………………………………….۲۶

۱-۵-۶-تابش آفتاب بر پنجره………………………………………………………………………………………..۲۶

۱-۵-۷-تأثیر سایه بان………………………………………………………………………………………………….۲۷

۱-۵-۸-تأثیر باد بر ساختمان…………………………………………………………………………………………۲۹

۱-۵-۹-تأثیر محوطه ساختمان در کنترل جهت و سرعت باد………………………………………………….۳۱

۱-۵-۱۰-تأثیر دما……………………………………………………………………………………………………….۳۲

نتیجه گیری………………………………………………………………………………………………………………..۳۳

فصل دوم : مطالعات تاریخی ، اجتماعی ، فرهنگی

۲-۱-مطالعات تاریخی…………………………………………………………………………………………………۳۵

تاریخچه نام اهواز………………………………………………………………………………………………………….۳۵

۲-۱-۱-تاریخچه شهر پیش از اسلام………………………………………………………………………………۳۶

۲-۱-۲-تاریخچه شهر در درون اسلام……………………………………………………………………………..۳۷

۲-۱-۳-وجه تسمیه……………………………………………………………………………………………………….۴۴

۲-۲-موقعیت اجتماعی……………………………………………………………………………………………………۴۴

۲-۲-۱-زبان و گویش……………………………………………………………………………………………………۴۴

۲-۲-۲-دین و مذهب……………………………………………………………………………………………………۴۵

جمع بندی و تنیجه گیری…………………………………………………………………………………………………۴۶

فصل سوم : مطالعات اقتصادی ، جمعیتی

۳-۱-اقتصاد و منابع طبیعی……………………………………………………………………………………………..۴۸

۳-۲-استان خوزستان……………………………………………………………………………………………………….۴۹

۳-۳-موقعیت شهر اهواز و جمعیت…………………………………………………………………………………..۵۵

۳-۳-۱-امکانات شهری…………………………………………………………………………………………………….۵۶

۳-۳-۲-آثار تاریخی اهواز………………………………………………………………………………………………..۶۹

فصل چهارم : مطالعات کالبدی و تحلیل سایت

۴-۱-مطالعات کالبدی…………………………………………………………………………………………………….۷۵

۴-۱-۱-موقعیت مراکزعلمی-آموزشی در شهر…………………………………………………………………..۷۵

۴-۱-۲-شبکه های ارتباط درون شهری…………………………………………………………………………….۷۶

۴-۱-۳-کاربری های عمده شهری مرتبط با مراکزعلمی-آموزشی اهواز……………………………………..۷۷

۴-۱-۴-فضای سبز در شهر…………………………………………………………………………………………….۷۸

۴-۲-فرم کلی شهر اهواز………………………………………………………………………………………………۷۹

۴-۲-۱-گسترش شهر اهواز…………………………………………………………………………………………..۷۹

۴-۲-۲-ویژگی های معماری بومی منطقه…………………………………………………………………………۸۰

۴-۲-۳-عناصر تشکیل دهنده معماری سنتی ساختمان ها……………………………………………………..۸۰

۴-۳-شناخت رود کارون………………………………………………………………………………………………..۸۱

۴-۴-شبکه ارتباط درون شهری……………………………………………………………………………………….۸۲

۴-۵-پتانسیل های توسعه در شهر…………………………………………………………………………………..۸۵

۴-۶-بررسی ویژگیهای مثبت و نقاط قوت شهر اهواز…………………………………………………………۹۷

۴-۷-بررسی ویژگی های منفی و نقاط ضعف شهر اهواز………………………………………………………۹۷

۴-۸-بررسی فرصت های مناسب در شهر اهواز…………………………………………………………………..۹۷

۴-۹-بررسی نقاط تهدید در شهر اهواز………………………………………………………………………………۹۸

فصل پنجم : تاریخچه موضوع طرح

۵-۱-تاریخچه شکل گیری آموزش و پرورش استثنایی در ایران…………………………………………….۱۰۰

۵-۱-۲-تاریخچه آموزش و پرورش کودکان ناشنوا در ایران…………………………………………………۱۰۲

۵-۱-۳-تاریخچه زندگی ناشنوایان………………………………………………………………………………….۱۰۴

۵-۲-آمار ناشنوایان………………………………………………………………………………………………………..۱۰۶

فصل ششم : برنامه فیزیکی طرح و گزینش استانداردها

۶-۱-مبانی نظری……………………………………………………………………………………………………………….۱۰۸

۶-۱-۱-آشنایی با کودکان و دانش آموزان ناشنوا و نیمه شنوا……………………………………………….۱۰۸

۶-۱-۲-تعریف ناشنوایی………………………………………………………………………………………………..۱۰۸

۶-۱-۳-علل و انواع ناشنوایی………………………………………………………………………………………….۱۰۹

۶-۱-۴-آسیب های شنوایی…………………………………………………………………………………………..۱۱۰

۶-۱-۵-نشانه های اختلال شنوایی…………………………………………………………………………………۱۱۱

۶-۱-۶-ویژگی ها و اختلالات افراد مبتلا به نقص شنوایی…………………………………………………..۱۱۱

۶-۱-۶-۱-میزان نقص شنوایی……………………………………………………………………………………..۱۱۱

۶-۱-۶-۲-ویژگی های زبانی……………………………………………………………………………………….۱۱۳

۶-۱-۶-۳-پیشرفت تحصیلی……………………………………………………………………………………….۱۱۴

۶-۱-۶-۴-ویژگی های اجتماعی و روانی……………………………………………………………………….۱۱۵

۶-۱-۷-روش های آموزش ناشنوایان……………………………………………………………………………..۱۱۶

۶-۱-۸-روشهای ارتباطی ناشنوایان……………………………………………………………………………….۱۲۳

۶-۲-شرح خدمات و شناخت ابعاد واستانداردها……………………………………………………………..۱۳۱

فصل هفتم : بررسی نمونه های داخلی و خارجی

۷-۱-بررسی نمونه های داخلی……………………………………………………………………………………..۱۴۱

۷-۲-بررسی نمونه های خارجی……………………………………………………………………………………۱۴۱

فصل هشتم : معماری و سازه

۸-۱-سازه با اسکلت بتنی بهتر است یا فولادی…………………………………………………………………۱۴۳

۸-۱-۱-سازه سنتی(سازه های با مصالح بنایی)……………………………………………………………………۱۴۳

۸-۱-۲-سازه بتنی……………………………………………………………………………………………………..۱۴۵

۸-۱-۳-سازه فلزی……………………………………………………………………………………………………۱۴۵

۸-۲-تأسیسات………………………………………………………………………………………………………….۱۵۱

فصل نهم : تقرب به طرح

۹-۱-ایده طرح…………………………………………………………………………………………………………۱۵۴

۹-۲-روند طرح………………………………………………………………………………………………………..۱۵۴

۹-۳-تحلیل و معرفی فضاهای طرح مورد نظر…………………………………………………………………۱۵۶

فصل دهم : طرح

۱۰-۱-سایت پلان

۱۰-۲-پلان های طبقات

۱۰-۳-پلان های مبلمان

۱۰-۴-نماهای چهارگانه

۱۰-۵-برش ها

۱۰-۶-حجم های سه بعدی

۱۰-۷-نقشه های سازه

۱۰-۸-پلان های تأسیسات

منابع

 

Farhangsara

فهرست

عنوان               صفحه

مقدمه

فصل اول
چیستی، ساختار و انواع نمایش
۱-۱ تئاتر چیست ۵
۲-۱ ساختار نمایش ۹
۳-۱ انواع کشمکش ۱۱
۴-۱ عناصر اجرایی هر نمایش ۱۲
۵-۱ انواع نمایش ۱۷

فصل دوم
تئاتر از دیروز تا امروز ۲۰
۲-۱ خاستگاه تئاتر ۲۱
۲-۲ خاستگاه تئاتر در ایران ۲۳
۱-۲-۲ ریشه نمایش در پیش از اسلام ۲۵
۲-۲-۲ ویژگی های خاص نمایش ایران و تفاوت آن با غرب ۲۶
۳-۲-۲ تئاتر ایران در صده ی گذشته ۲۸
۴-۲-۲ شرایط تئاتر ایران در سالها (۱۳۳۷-۱۳۲۰) ۳۲
۵-۲-۲ شرایط تئاتر ایران در سالها ( ۱۳۳۷- ۱۳۵۷) ۳۴
۳-۲ تاریخ نصر هنر ۳۸
۴-۲ تاریخچه ی نمایش در چین ۵۰
۵-۲ نمایش در یونان باستان ۶۱
۲-۵-۲ ویژگی های تئاتر در یونان باستان ۷۰
۳-۵-۲ سیر تکامل تئاتر یونان ۷۲
۴-۵-۲ مکان اجرای تئاتر در یونان باستان ۷۲
۵-۵-۲ تئاتر در دیدگاه ارسطو ۷۵
۶-۲ تئاتر روم باستان ۷۶
۱- ۶-۲ شخصیت های کلیدی ۸۱
۷-۲ دوران بیزانس، شرق و غرب در تلاقی هزار ساله ۸۳
۸-۲ قرون وسطی ۸۷
۱-۸-۲ نمایش در قرون وسطی در کشورهای اروپایی ۸۸
۲-۸-۲ علل ناپدید شدن تئاتر در قرون وسطی ۹۱
۳-۸-۲ تغییرات اجرای نمایش پس از ممنوعیت ۹۳
۴-۸-۲ نمایش در قرون وسطی اروپا و مقایسه با نمایش مذهبی ایران ۹۲
۹-۲ رنسانس چیست ۹۵
۱۰-۲ انقلاب فکری کوپرنیک ۹۹
۱۱-۲ انقلاب فکری گالیله ۹۹
۱۲-۲ انقلاب فکری دکارت ۱۰۰
۱۳-۲ انسان گرایی ۱۰۰
۱۴-۲ جنبش اصلاحات مذهبی ۱۰۲
۱۵-۲ عوامل زایش رنسانس ۱۰۴
۱۶-۲ تئاتر در دوران رنسانس ۱۰۵
۱-۱۶-۲ ویژگی های هنر تئاتر رنسانس ۱۰۶
۱۷-۲ ایتالیا ۱۰۶
۱-۱۷-۲ ویژگی های هنر تئاتر رنسانس در ایتالیا ۱۰۶
۲-۱۷-۲ اولین تراژدی بومی در ایتالیا ۱۰۷
۳-۱۷-۲ نمایشهای ایتالیایی در دوره رنسانس ۱۰۷
۴-۱۷-۲ (اسو ینترمشو) میان پرده های ایتا لیایی ۱۰۸
۵-۱۷-۲ اپرای ایتالیا ۱۰۹
۶-۱۷-۲ ویژگی های اپرا ۱۱۰
۱۸-۲ اسپانیا ۱۱۱
۱۹-۲ انگلستان ۱۱۲
۱-۱۹-۲ الیزابتین ۱۱۲
۲-۱۹-۲ درام در دوره ی الیزابتین ۱۱۳
۳-۱۹-۲ ویلیام شکسپیر ۱۱۳
۴-۱۹-۲ ویژگی های آثار شکسپیر ۱۱۴
۵-۱۹-۲ نمونه هایی از نمایشنامه های شکسپیر ۱۱۶
۲۰-۲ فرانسه ۱۱۶
۲۱-۲ قرن هجدهم ۱۱۸
۲۲-۲ قرن نوزدهم، دوره ی رمانتیک ۱۱۹
۲۳-۲ مقدمه کرمول ۱۱۹
۲۴-۲ پس از رمانتیسم ۱۲۳
۲۵-۲ معرفی مختصر تعدادی از سبک های ادبی ۱۲۴
۱-۲۵-۲ تئاتر کلاسیک ۱۲۵
۲-۲۵-۲ تئاتر رومانتیک ۱۲۶
۳-۲۵-۲ تئاتر اومانیت ۱۲۷
۴-۲۵-۲ تئاتر رئالیست ۱۲۹
۵-۲۵-۲ تئاتر ناتورالیست ۱۳۰
۶-۲۵-۲ تئاتر سمبولیست ۱۳۰
۲۶-۲ تئاتر در فاصله ی بین دو جنگ ۱۳۳
۲۷-۲ قرن بیستم ۱۳۹
۲۸-۲ تئاتر ادبی و شاعرانه ۱۴۰
۲۹-۲ تئاتر متعهد ۱۴۱
۳۰-۲ تئاتر جدید: پوچی و بی رحمی ۱۴۲
۳۱-۲ ارتباط ناپذیری ۱۴۴
۳۲-۲ بیرحمی ۱۴۴
۳۳-۲ آبزوردیسم(پوچی) ۱۴۶
۱-۳۳-۲ پیشگامان تئاتر آبزورد ۱۵۰
۳۴-۲ نمایش تعاملی ۱۵۴
۲-۳۴-۲ نمایش تعاملی و تئاتر محیطی ۱۵۷
۳-۳۴-۲ در نمایش تعاملی بازیگر تماشاگر است ۱۵۷
۴-۳۴-۲ نمایش تعاملی و هایپردراما ۱۵۸
۵-۳۴-۲ نمایش تعاملی و پسیکودرام ۱۵۹
۶-۳۴-۲ نمایش تعاملی و ساختار شکن ۱۶۰
۷-۳۴-۲ نمایش تعاملی به مثابه بازی ۱۶۳

فصل سوم
مصادیق و نمونه های موردی ۱۶۵
۱-۳ تئاتر شهر تهران ۱۶۶
۲-۳ ساختمان اپرای سیدنی ۱۷۲
۱-۲-۳ تحلیل فضایی ساختمان اپرای سیدنی ۱۷۳
۲-۲-۳ تعریف از شکل کلی نمایی بنا- بحثی بر برونگرایی اپرای سیدنی ۱۷۵
۳-۲-۳ معمار اپرای سیدنی ۱۷۹
۴-۲-۳ کاشیست بنا ۱۸۱

فصل چهارم
مطالعات فیزیکی و کالبدی طرح ۱۸۲
۱-۴ مکان سایت ۱۸۳
۱-۲-۴ جغرافیا ۱۸۳
۳-۲-۴ تاریخچه جدید ۱۸۴
۴-۲-۴ نام بندرعباس ۱۸۵
۵-۲-۴ جمعیت ۱۸۶
۶-۲-۴ زبان ۱۸۶
۷-۲-۴ آب و هوا ۱۸۷
۸-۲-۴ بنادر تجاری ۱۸۸
۹-۲-۴آثار تاریخی ۱۸۸
۱۰-۲-۴ مراکز آموزشی و دانشگاهی ۱۹۰
۱۱-۲-۴ فرودگاه ۱۹۱
۱۲-۲-۴ پایانه ی مسافربری ۱۹۲
۱۳-۲-۴ شبکه راه آهن ۱۹۲
۱۴-۲-۴ هتل ها ۱۹۲
۱۵-۲-۴ جاذبه های طبیعی گردش گری ۱۹۳
۱۶-۲-۴ ترابری ۱۹۳
۱۷-۲-۴ هنر تئاتر در بندر عباس ۱۹۴

فصل پنجم
استانداردهای طراحی تئاتر ۱۹۵
۱-۵ گرایش های ساخت و ساز تئاتر در شرایط جاری ۱۹۶
۲-۵ ریز فضاهای مورد نیاز ۱۹۶

فصل ششم
مدارک پروژه و طراحی ۲۰۳
۱-۶ لیست ریزفضاها برای طراحی تئاتر در شهر بندرعباس ۲۰۴

فصل هفتم
۱-۷  نقشه ها
۲-۷ طرح سه بعدی ۳D

منابع ۲۰۷

 

imamairportمطالعات فرودگاه – ۲۰۴ صفحه ورد

(بیشتر…)

 

سیر مسیرها و فضاهای یک فرهنگسرا برای رسیدن به یک طراحی بهتر :

برنامه فیزیکی طرح:

۱-     حوزه عبادی

۲-     حوزه آموزشی

۳-     حوزه اطلاع رسانی

۴-     حوزه نمایشی

۵-     حوزه انجمن ها

۶-     حوزه اداری

۷-     حوزه خدمات رسانی

۸-     حوزه تجاری

۹-     حوزه پشتیبانی

۱۰- حوزه ورزشی

۱-     حوزه عبادی:

جهت دانلود فایل به ادامه مطلب مراجعه نمایید .

(بیشتر…)

adsads